II półrocze
Mikrokontrolery w laboratoriach przyszłości
Mikrokontrolery odgrywają coraz większą rolę w nowoczesnych laboratoriach edukacyjnych i technologicznych. Podczas zajęć z fizyki uczniowie klas ósmych rozwijali swoje zainteresowania z zakresu fizyki, informatyki oraz elektroniki, wykorzystując tablicę edukacyjną opartą na mikrokontrolerze ATmega2560.
Mikrokontroler umożliwił uczniom praktyczne poznawanie zagadnień związanych
z programowaniem, elektroniką i automatyką. Dzięki dużej liczbie wejść i wyjść może on współpracować z różnorodnymi urządzeniami, takimi jak czujniki, silniki, wyświetlacze oraz inne elementy wykorzystywane w projektach technicznych. W trakcie zajęć uczniowie korzystali również z zasilacza, przewodów połączeniowych, woltomierza oraz różnych czujników sterowanych za pomocą mikrokontrolera.
Praca z tablicą edukacyjną pozwalała rozwijać umiejętności logicznego myślenia, kreatywność oraz kompetencje związane z realizacją projektów technicznych. Uczniowie uczyli się programowania w praktyce, analizowania danych oraz rozwiązywania problemów technicznych. Zajęcia z wykorzystaniem mikrokontrolerów przygotowują młodzież do przyszłych zawodów związanych z informatyką, robotyką i automatyką, a także rozwijają kompetencje cyfrowe niezbędne na rynku pracy przyszłości.
Lekcja biologii
Laboratoria Przyszłości i nasza Zielona Pracownia – na czerwcowych lekcjach biologii obserwujemy, badamy się, doświadczamy i uczymy.
I półrocze
Mikroskopy w laboratoriach przyszłości
Nasi uczniowie uwielbiają lekcje z mikroskopami, a w szkole mamy na czym obserwować świat „Mikro” podczas lekcji biologii.
