Projekt edukacyjny „Bezpieczni w internecie”

Światowa sieć rozwija się coraz szybciej, stając się powszechnie dostępnym medium. Korzystają z niego już coraz młodsi użytkownicy nie zawsze wiedząc, że jest to bezpieczne. Dla współczesnych uczniów jako cyfrowych tubylców technologia cyfrowa jest oczywista. Doskonale się nią posługują i są ufni wobec kolejnych rewolucji technologicznych. Ich sposób wychowania i funkcjonowania jest uwarunkowany częstym kontaktem z cyfrowymi mediami.

Współczesny świat wymaga od nas byśmy byli komunikatywni, kreatywni, mobilni, samodzielni, umieli ze sobą współpracować i mieli szybki dostęp do informacji. Internet ma nam wiele do zaoferowania, ale niestety nie zawsze wiemy, jak z niego prawidłowo korzystać. Dlatego podstawowym elementem cyfrowego bezpieczeństwa w szkołach jest wiedza i świadomość uczniów, nauczycieli i rodziców na temat możliwych zagrożeń i ryzyka związanego z korzystania z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych.

Niniejszy projekt ma tak przygotować ucznia by chronił swoją prywatność w sieci, komunikował się zgodnie z zasadami netykiety, wiedział na czym polega zjawisko cyberprzemocy oraz rozumiał konsekwencje wynikające ze spotykania się z osobami poznanymi w sieci.

W ramach projektu wykorzystanych zostanie szereg materiałów multimedialnych, takich jak: piosenki, teledyski, bajki, filmy, aplikacje mobilne. Najmłodsi uczniowie poprzez zabawę, rozwiązywanie ćwiczeń i naukę piosenek mogą w łatwy sposób przyswoić wiedzę na temat bezpiecznego korzystania z Internetu. Starsi natomiast szkolić się będą na kursach e -learningowych, wykonywać prezentacje multimedialne czy brać udział w konkursach wiedzy.

Realizacja projektu odbywać się będzie od listopada 2017 roku do maja 2018. Projekt będzie obejmował wszystkie oddziały naszej szkoły.

CELE PROJEKTU:

CEL GŁÓWNY:

• Zwiększenie bezpieczeństwa młodych internautów.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• Wzmocnienie kompetencji cyfrowych w zakresie znajomości zasad bezpieczeństwa w Internecie uczniów, ich rodziców, opiekunów i nauczycieli.
• Odpowiedzialne korzystanie z nowoczesnych technologii.
• Podniesienie jakości edukacji informatycznej.
• Promocja pozytywnego wykorzystania Internetu.
• Rozpoznawanie zagrożeń w sieci (problem uzależnień, cyberprzemoc, niebezpieczne treści i kontakty online) oraz sposobów reagowania na nie.
• Promocja bezpieczeństwa online dzieci przez nauczycieli wszystkich przedmiotów.
• Przygotowanie uczniów do świadomego, odpowiedzialnego i bezpiecznego funkcjonowania w wirtualnym świecie.

METODY:

• słowna (pogadanka, opowiadanie)
• oglądowa (pokaz, ilustracje, film, prezentacja multimedialna)
• działań praktycznych

HARMONOGRAM

Zadania	Sposób realizacji	Termin	Odpowiedzialni
Opracowanie projektu	Zebranie propozycji od nauczycieli. Opracowanie i napisanie projektu.	Październik	L. Matyja B. Wyrwoł B. Żądło
Ogłoszenie projektu na zebraniu Rady Pedagogicznej	Na posiedzeniu RP przedstawienie projektu: celu, zadań, sposobu realizacji, terminów, odpowiedzialnych.	Listopad	L. Matyja B. Wyrwoł B. Żądło
Zapoznanie uczniów, nauczycieli i rodziców z tematyką projektu.	Wykonanie gazetki informacyjnej w holu szkoły.	Listopad	B. Żądło B. Wyrwoł
Zaprojektowanie ulotek związanych z tematyką związaną z bezpieczeństwem w Internecie dla rodziców uczniów kl.1	Wydrukowanie ulotek i rozdanie wychowawcom klas 1 na spotkaniu z rodzicami.	Listopad	B. Żądło
Działania związane z ogólnopolskim programem edukacyjnym „Akademia Bezpiecznego Puchatka	Udział w Ogólnopolskim Teście Bezpieczeństwa dla klas I.	II połowa listopada	Nauczyciele informatyki w klasach 1: E. Górniok B. Wyrwoł B. Żądło Wychowawcy klas 1
Przygotowanie plakatów – kl. gimnazjalne	Uczniowie kl. 2 i 3 wykonują plakaty wg następującej tematyki: – „Internet” – „Media”	Listopad	A. Czernielewska
Konkurs multimedialny „Cyberprzemoc”	Stworzenie prezentacji multimedialnych – kl. gimnazjalne.	Listopad	E. Szczepanek K. Koclęga
Zasady ochrony komputera przed złośliwym oprogramowaniem	Przygotowanie prezentacji multimedialnej – nauczyciel wspólnie z uczniami kl. 7	Listopad/grudzień	Sz. Filec
Włączenie się do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Necio.pl – zabawa w Internet”-kl.1	Realizacja 5 scenariuszy na zajęciach informatyki: 1. Bajka „Mój przyjaciel Necio”. 2. Tworzymy sieć. 3. Zabawy z klawiaturą. 4. Fajnie w Internecie – nauka piosenki. 5. Grzeczni w Internecie.	Grudzień/styczeń	Nauczyciele informatyki w kl.1
Udział w programie „Zuźka i Tunio poznają Internet”- kl. 2 i 3	Przeprowadzenie 2 scenariuszy zajęć na lekcjach informatyki nt. „Zuźka i Tunio poznają Internet” przy wykorzystaniu popularnych i lubianych przez dzieci metod, m. in.: kreskówek i łamigłówek. Przeprowadzenie ankiety ewaluacyjnej	Grudzień/styczeń	Nauczyciele informatyki w kl.2 i kl. 3
Nauka piosenki „Fajnie w Internecie”	Nauka piosenki, w kl. 1-3 wychowawcy.	Grudzień/styczeń	Wychowawcy klas 1-3, nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych
Nauka piosenki „Przytul hejtera”	Nauka piosenki w klasach 4-7	Grudzień/styczeń	G. Głodek
Sporządzenie ankiet dla dzieci i rodziców	Przygotowanie ankiety „Bezpieczeństwo mojego dziecka w Internecie” dla rodziców oraz „Korzyści i zagrożenia, jakie niesie ze sobą korzystanie z Internetu” dla uczniów.	Styczeń	B. Żądło B. Wyrwoł
Korzyści i zagrożenia, jakie niesie ze sobą korzystanie z Internetu.	Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów klas 4 – 7 i gimnazjum dotyczącej Internetu	Styczeń	Wychowawcy klas 4-7 i gimnazjum
Utrwalenie zasad etycznego i kulturalnego zachowania się w sieci.	Przeprowadzenie pogadanek na temat etycznego i kulturalnego zachowania się w sieci podczas zajęć z wychowawcą, na lekcjach informatyki/zajęć komputerowych.   Materiały edukacyjne (filmy i scenariusze zajęć) dostępne na stronie www.fundacja.orange.pl w zakładce Strefa wiedzy/Materiały edukacyjne dla nauczycieli i wolontariuszy	Styczeń/Luty	Nauczyciele klas 1-3, Wychowawcy klas 4-7, nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych
Diagnoza wiedzy rodziców na temat: czasu i sposobu wykorzystania przez ich dzieci komputera/Internetu, zagrożeń występujących w Internecie, znajomości metod i sposobów zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa online.	Podczas zebrań z rodzicami przeprowadzenie: ankiety „Bezpieczeństwo mojego dziecka w Internecie”	Styczeń	Wychowawcy klas
Konkurs wiedzy na temat bezpieczeństwa w sieci	Przygotowanie i przeprowadzenie konkursu w kl. 7	Styczeń/ luty	Sz. Filec
Lekcja multimedialna „Cyberprzemoc”	Wyjście do kina kl. 2 i 3 gimnazjum	Styczeń	A. Czernielewska Wychowawcy kl. 2 i 3
Gry i zabawy związane z bezpieczeństwem w Internecie	Kolorowanki, mandale, karty dydaktyczne – zajęcia z dziećmi ze świetlicy szkolnej	Luty	L. Matyja Nauczyciele świetlicy
Oglądanie filmów o tematyce bezpieczeństwa	Zajęcia w bibliotece z kl. 1. Przygotowanie inscenizacji przez uczniów kl. 6c.	Luty	L. Matyja, B. Żądło
Plakaty z hasłami na temat przemocy w Internecie	Przygotowanie plakatów na drzwi sal lekcyjnych.	Luty/marzec	I. Kisała (lewe skrzydło szkoły) B. Żądło, L. Matyja (prawe skrzydło szkoły)
Cykliczna zmiana gazetek dotyczących projektu i ekspozycja prac wykonanych przez dzieci	Gazetki informacyjne w budynku głównym i gimnazjum. Ekspozycja prac na gazetkach i płytach CD.	Cały czas trwania projektu	B. Żądło, B. Wyrwoł, L. Matyja, I. Rozmysłowska K. Koclęga
Wykonanie pomocy dydaktycznych	Gry, zabawy, kolorowanki, „Skrzynka zaufania” – anonimowa informacja dotycząca przypadków przemocy. Wykonanie prezentacji multimedialnych przez uczniów klas 6 Uczniowie w parach wykonują prezentację multimedialną na jeden z poniższych tematów: – „Cyberprzemoc”, – „Netykieta”, „Bezpieczeństwo w serwisach społecznościowych: Facebook, Istagram, Ask.fm, Snapchat, Twitter. – „Skutki nadużywania Internetu”, „Pozytywne aspekty Internetu”.	Cały czas trwania projektu	Chętni nauczyciele       Nauczyciele zajęć komputerowych w kl. 6 Żądło, Truty, Wyrwoł
Odpowiedzialne korzystanie z nowoczesnych technologii i Internetu	Wykonanie gazetki informacyjnej w bibliotece i na holu szkoły ( w budynku gimnazjum)	Luty	I. Rozmysłowska
Lekcje tematyczne w bibliotece dla kl. 2 i 3 gimnazjum – na godz. wych.	Oglądanie filmu dotyczącego „Bezpieczeństwa w sieci”	Luty	I. Rozmysłowska
Zorganizowanie konkursu wiedzy o bezpieczeństwie w Internecie	Przeprowadzenie konkursu dla uczniów klas gimnazjalnych – ,,Logo DBI – 2018” oraz „Bezpieczni w Internecie”	Luty	J.Gluch, J. Chrostek E. Szczepanek K. Koclęga
Przeprowadzenie szkoleń na platformie edukacyjnej Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę dla uczniów kl. 3-7 oraz 2 i 3 gimnazjum	Udział w szkoleniach online – kursy e-learning: – „Poznaj bezpieczny Internet” – kl. 3. – „Mój świadek w sądzie” – kl. 3-6. – „3..2..1.. Internet!” – kl. 4-6. – „Bezpieczna przygoda z Internetem” – kl. 4-6. – „Nie daj się” – kl. 4-6. – „Gdzie jest Mimi?” – kl. 5-7. – „Lekcja bezpieczeństwa” – kl. 5-7 – „Dbaj o fejs” – kl. 7 i 2, 3 gimnazjum. – „Nie dla hejtu” – kl. 7 i 2, 3 gimnazjum. – „W sieci” – kl. 7 i 2, 3 gimnazjum	Luty/marzec	Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych: B. Żądło B. Wyrwoł A. Truty Sz. Filec K. Koclęga
Przeprowadzenie konkursu plastycznego dla uczniów kl. 1-3	Zaprojektowanie podkładki pod myszkę komputerową.	Marzec/kwiecień	B. Wyrwoł B. Żądło
Przeprowadzenie konkursu informatycznego dla klas IV – VII	„Dzień Bezpiecznego Internetu: tworzymy kulturę szacunku w sieci” – konkurs na rymowankę lub wierszyk.	Marzec	Samorząd Uczniowski
Przeprowadzenie konkursu plastycznego dla uczniów klas 4-7	Wykonanie plakatu o Bezpieczeństwie w Internecie lub Zaprojektowanie logo Bezpiecznego Internetu.	Marzec/kwiecień	B. Żądło B. Wyrwoł
Analiza i opracowanie ankiet.	Opracowanie ankiet. Opracowanie wniosków. Przedstawienie wyników na posiedzeniu RP oraz podczas zebrań z rodzicami.	Kwiecień	M. Basiaga J. Otkowicz – Kmiecik   Wychowawcy
Działania profilaktyczne i sposoby reagowania na podejrzenie uzależnienia dziecka od mediów elektronicznych i Internetu.	Podczas zebrań z rodzicami pogadanka na temat „Internet bez przesady” (prezentacja wraz ze scenariuszem dostępna na stronie www.fundacja.orange.pl w zakładce Strefa wiedzy/Materiały edukacyjne dla nauczycieli i wolontariuszy	Kwiecień	Wychowawcy klas
Wykorzystanie filmów instruktażowych na platformie Cyfrowobezpieczni.pl	Przeprowadzenie zajęć w klasach młodszych: – „Wiarygodność informacji dostępnych w Internecie” – „Bezpieczeństwo w kontakcie z innymi” – „Hasła i bezpieczne logowanie” W klasach 4-7: – „Wiarygodność informacji w sieci” – „Bezpieczeństwo w kontakcie z innymi użytkownikami” – „Bezpieczeństwo własnego wizerunku” – „Hasła, loginy i bezpieczne logowanie”	Kwiecień/maj	Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych w kl. 1-3: E. Górniok B. Wyrwoł B. Żądło
Podsumowanie projektu	Zorganizowanie happeningu podsumowującego projekt edukacyjny na placu szkolnym – plansze, szary papier – wypisywanie przez uczniów haseł związanych z bezpieczeństwem w Internecie.	Maj	Koordynatorzy projektu

EWALUACJA

• Obserwacja przez nauczycieli poziomu aktywności uczniów na zajęciach przeprowadzonych w ramach projektu.
• ekspozycja prac, pomocy wykonanych przez dzieci dotyczących projektu
• Przeprowadzenie ankiet
• Opisy i analiza przeprowadzonych ankiet
• Happening podsumowujący projekt

KOORDYNATORZY PROJEKTU:

Lucyna Matyja, Bożena Wyrwoł, Barbara Żądło.

W realizacji projektu biorą udział nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych, biblioteki szkolnej, muzyki, nauczyciele świetlicy oraz wszyscy wychowawcy klas.